Marzec – czerwiec 2025 | Projekt „Edukacja Włączająca"
W ramach projektu „Edukacja Włączająca" uczniowie klasy I uczestniczyli w cyklu niezwykle ciekawych zajęć matematyczno-przyrodniczych, które odbywały się od marca do czerwca 2025 r. 
Co robiliśmy na zajęciach?Dzieci miały okazję poznać fascynujący świat LEGOROBOTYKI, zgłębić tajemnice kosmosu i Układu Słonecznego, przeprowadzać eksperymenty chemiczne i fizyczne, a także rozmawiać o ekologii i przyrodzie. Wszystko to w formie aktywnej, angażującej nauki przez zabawę! 
Zaangażowanie i radość z nauki!Uczniowie z ogromnym entuzjazmem uczestniczyli w zajęciach – byli aktywni, zaciekawieni i chętni do współpracy. Pracowali w grupach, dzielili się spostrzeżeniami i wspólnie rozwiązywali różnorodne zadania. 
Co zyskali uczniowie?
Rozwijali umiejętność obserwacji i wnioskowania Poznali podstawy robotyki, przyrody i nauk ścisłych Uczyli się współpracy i budowali relacje Rozwijali kreatywność i ciekawość świata
Dziękujemy wszystkim uczniom za ich energię i zaangażowanie!Cieszymy się, że mogliśmy wspólnie odkrywać świat nauki – to dopiero początek przygody! 
Edukacja przez działanie – tak uczymy się najlepiej! 
