Szkoła Podstawowa nr 1 im. Św. Królowej Jadwigi
w Lipnicy Wielkiej

W ramach projektu Edukacja Włączająca realizowaliśmy w klasie 7 zajęcia matematyczno-przyrodnicze. Przygotowywaliśmy się do konkursów, takich jak: Znajomość Gorczańskiego Parku Narodowego, Leonardo oraz Akcja Restauracja.

Nie zabrakło też kreatywnych działań – w ramach „Matematyki na talerzu" uczniowie gotowali pyszne potrawy, łącząc kulinarne wyzwania z matematyką. Stworzyliśmy również własną grę logiczną, która rozwijała myślenie i dostarczyła mnóstwo radości.

Było aktywnie i twórczo

Marzec – maj 2025 | Projekt „Edukacja Włączająca"

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #GminaLipnicaWielka

 

• 
• 
• 
• 
• 
•  

Dzieci wykonywały zadania mające na celu lepsze poznanie siebie i swoich mocnych stron – tworzyły „kwiaty talentów" oraz „drzewka dobrych cech", dzieliły się miłymi informacjami o sobie nawzajem, ćwiczyły wyrażanie emocji i empatii w zabawach dramowych. Uczyły się także współpracy poprzez gry zespołowe i ćwiczenia z komunikacji.

Zajęcia przebiegały w atmosferze zaufania i akceptacji, a uczniowie chętnie dzielili się swoimi przemyśleniami. Ćwiczenia sprzyjały budowaniu pozytywnego obrazu siebie oraz wzmacnianiu relacji rówieśniczych.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

W mijającym semestrze uczestnicy kółka teatralno-polonistycznego mieli okazję rozwijać swoje zainteresowania literaturą i teatrem poprzez różnorodne, angażujące działania. W małych grupach przygotowali krótkie inscenizacje znanych bajek , co pozwoliło im nie tylko lepiej poznać klasykę literatury dziecięcej , ale też rozwinąć umiejętności aktorskie . Uczniowie z entuzjazmem sięgali po ciekawe wydania książeczek, tworzyli własne zakładki do książek oraz kukiełki ze szpatułek laryngologicznych . Nie zabrakło też ćwiczeń z ruchu scenicznego i tańca , które pomogły w przygotowaniach do inscenizacji z okazji Akademii z okazji Rocznicy Uchealenia Konstytucji 3 Maja oraz Święta Patrona Szkoły .

Zajęcia zostały dodatkowo urozmaicone ciekawymi kartami pracy oraz projektami rozwijającymi dziecięcą wyobraźnię i kreatywność . Wspólna praca w atmosferze akceptacji i zaangażowania sprzyjała integracji uczniów oraz rozwijaniu ich pasji i umiejętności twórczych .

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

 

• 
• 
• 
• 
• 
•